| 000 | 00935cam a22002411 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | e 13000457 | ||
| 003 | DLC | ||
| 005 | 20260227111159.0 | ||
| 008 | 890327s1912 gw b 000 0 ger c | ||
| 010 | _ae 13000457 | ||
| 035 | _a(OCoLC)19460910 | ||
| 040 |
_aLibrary, U.S. Bur. of Education _cNRU _dNRU _dDLC |
||
| 042 | _apremarc | ||
| 050 | 0 | 0 |
_aLB1115 _b.P58 |
| 100 | 1 | _aPohlmann, Hans. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aBeitrag zur Psychologie des Schulkindes auf grund systematisch-empirischer Untersuchungen, _büber die Entwickelung des Wortverständnisses und damit zusammenhängender sprachlicher und psychologischer Probleme bei Kindern im alter von 5 bis 14 Jahren. _cVon dr. Hans Pohlmann. |
| 260 |
_aLeipzig, _bO. Nemnich, _c1912. |
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| 300 |
_a2 p. l., 314 p. _c24 cm. |
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| 490 | 0 |
_aPädagogische Monographien, _vXIII. Bd. |
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| 504 | _a"Literaturangabe": p. 2-3 | ||
| 650 | 0 | _aChild psychology. | |
| 650 | 0 | _aEducational psychology. | |
| 999 |
_c19472 _d19472 |
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